In Sachsen hatte 2018 jedes dritte Kind im Vorschulalter Probleme beim Sprechen

Eine Statistik des Sozialministeriums Sachsens zeigt massive Defizite bei den Schuleingangsuntersuchungen von 2018 auf. So haben 37,6% der Jungen und 30% der Mädchen Schwierigkeiten richtig zu sprechen. Bei weiteren Kindern traten Probleme bei der Körperkoordination sowie bei der Hand-Auge-Koordination auf.

Weitere Ergebnise der Studie sind, dass jedes fünfte Kind schlecht sieht, jedes Vierte mangelhafte Zahlenkenntnisse hat und jedes Sechste seine Umgebung nur unzureichend erfassen kann.

So erfüllten lediglich noch 17,4% der untersuchten Erstklässler die Kriterien für eine altersgerechte Entwicklung.

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